30 de nov. de 2009

Fundacao Mies van der Rohe

A fundacao Mies van der Rohe foi criada em 1983 pela cidade de Barcelona, com o objetivo inicial de realizar a reconstrucao do Pavilhao Alemao projetado por Mies para a Exposicao Internacional de 1929.
Alem de abordar a conservacao das obras do arquiteto, a fundacao tambem incentiva o debate, a divulgacao e o estudo sobre as questoes da arquitetura e urbanismo contemporaneo e moderno.
Tendo em vista esses objetivos, a fundacao desenvolve diversas atividades, tais como premios, conferencias, palestras, exposicoes e oficinas.

Para mais informacoes: http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=es&tl=en&u=http%3A%2F%2Fwww.miesbcn.com%2Fes%2Fpremio.html

Premio Mies van der Rohe

Como se nao bastasse ser um dos grandes genios da arquitetura moderna e um dos diretores da Bauhaus, ele tambem tem um premio! E isso mesmo.. o Premio de Arquitetura Contemporanea da Uniao Europeia - Mies van der rohe.
E um premio que acontece de dois em dois anos e e concedido pela Uniao Europeia e pela Fundacao Mies van der Rohe, de Barcelona, e que tem por finalidade reconhecer e premiar as producoes de qualidade arquitetonica da Europa.
O premio nao e nada mais nada menos que 60.000 euros e uma escultura que evoca o Pavilhao Alemao.
Pois e, arquitetos..o negocio e se garantir na Europa! ;D

Para mais informacoes segue o link com mais informacoes: http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=es&tl=en&u=http%3A%2F%2Fwww.miesbcn.com%2Fes%2Fpremio.html

Enquanto isso, na Bauhaus... (parte 4)

Walter Gropius





Bauhaus em Weimar












1º logotipo – alusão às corporações medievais
versão criada em 1919



2º logotipo – geometria
versão criada em 1922


Folheto por Moholy-Nagy, 1929


Bauhaus em Dessau

Enquanto isso, na Bauhaus... (parte 3)

Em 1930, Rohe, decide aceitar a oferta de continuar a Bauhaus, que, com a chegada dos nazistas, é transferida para Berlim, e passa a ser uma escola privada instalada numa antiga fábrica e com o nome de “Instituto Superior de Ensino e Pesquisa Técnica”, onde continuou a funcionar até seu fechamento definitivo em 1933.




As possibilidades da vanguarda alemã, com isso, se fecharam também, mas o ensino inovador da Bauhaus já havia se difundido a essa altura nos principais centros de arte. Tal difusão tornou-se ainda maior quando os grandes mestres da escola, devido às perseguições nazistas, passaram a emigrar, principalmente para os Estados Unidos e a Inglaterra.


Fonte: Encyclopaedia Britannica do Brasil.

Enquanto isso, na Bauhaus... (parte 2)



Ameaçada pela forte oposição dos conservadores, em 1925 a escola mudou-se para Dessau, onde permaneceu até a chegada do nazismo.

Com o lançamento e a organização de exposições, as atividades da Bauhaus foram ficando mais fortes em Dessau. Uma clara mentalidade racionalista presidia à elaboração dos projetos. Em 1928, Gropius passou o cargo de diretor ao suíço Hannes Meyer, e então abandonando a escola, já consolidada, junto com Moholy-Nagy e Breuer.

A nova direção realçou ainda mais a arquitetura e assistiu à chegada das influências do construtivismo russo. Em 1930, Meyer, cuja postura esquerdista não era bem vista pelas autoridades, foi substituído por Mies van der Rohe (finalmente chegamos nele!), que reorganizou a escola e deu-lhe um novo impulso.

Enquanto isso, na Bauhaus... (parte 1)

Como muitos sabem, Mies Van Der Rohe foi o 3º diretor da Bauhaus, uma escola de design, artes plásticas e arquitetura de vanguarda que funcionou entre 1919 e 1933 na Alemanha. Hoje vou falar um pouco sobre essa escola que, até hoje, é considerada por muitos um grande ícone do século XX.




Criada a partir da integração de duas escolas existentes na cidade de Weimar pelo arquiteto alemão Walter Gropius, a Bauhaus provêm do movimento Arts and Crafts, do inglês William Morris, que procurou restabelecer a dignidade medieval do artesanato e do artesão. Entretanto, o ensino da Bauhaus era diferente das concepções de Morris, que era contra a produção em série.

Para Gropius, era importante formar homens ligados aos fenômenos culturais e sociais do mundo moderno, por isso, entre professores e alunos havia liberdade de criação, mas dentro de convicções filosóficas comuns. Além disso, o ensino era feito a partir da pesquisa conjunta, com artistas, mestres de oficinas e os próprios alunos.

Arquitetura Moderna comentada ( Parte II )

Em meio as pesquisas sobre aquitetura moderna, achei um livro cujo o título é A Arquitetura Moderna no Século XIX (http://www.scribd.com/doc/19954093/arquitetura-moderna).
Esse livro aborda o início do modernismo arquitetônico e suas correntes formadoras, além de falar também do Mies van der rohe, do Frank Lloyd Wright e Le Corbusier, e de suas opiniões sobre os novos conceitos de moradias e a relaçao das mesmas com o novo sistema moderno.
Realmente é muito interessante. Quem tiver curiosidade, fica a dica, é uma leitura fácil e de conteúdo rico.. ;D
P.S.: o link da parte I é: http://br.franceguide.com/viagens-tematicas/cultura-e-monumento/Arquitetura-Moderna.html?NodeID=117&EditoID=12351